НЕГАТИВНІ ВПЛИВИ ДИНАМІЧНОГО ОТОЧЕННЯ НА ПРОГРАМИ ЦИФРОВІЗАЦІЇ ВІЙСЬКОВОЇ ОСВІТИ
DOI:
https://doi.org/10.17721/2519-481X/2023/79-10Ключові слова:
впливи, проект, програма, інформатизація, негативні впливи, динамічне оточення, управління проєктами, інформаційне середовище, управління впливамиАнотація
Досліджені негативні впливи динамічного оточення на програми цифровізації військової освіти. Виділені особливості та розглянуто впливи динамічного оточення на характеристики проєктів та програм цифровізації. Охарактеризовані результати таких впливів. Сформульовано понятійний простір для формального управління впливами на програми цифровізації військової освіти. Розглянуто впливи динамічного оточення на характеристики програм цифровізації. Представлені результати таких впливів. Розглянуто математичну модель оточення впливів, цільову функцію, обмеження та вирішальне правило для визначення управлінських дій по протидії впливам, що призводять до негативних наслідків в програмах цифровізації. Запропоновано використати математичний апарат теорії несилової взаємодії в якості науково-методичного базису для знаходження оптимального рішення по мінімізації витрат на ліквідацію наслідків негативних впливів.
Структура, перелік, підпорядкованість та розподіл зобов’язань в процесі реалізації програм програми цифровізації військової освіти залежать від характерних для динамічного оточення джерел впливів, що призводять до відхилень, і визначають можливість реалізації проєктів цих програм. Оскільки кількість таких джерел у програмах цифровізації значна, необхідно реалізувати системний підхід до побудови систем управління програмами цифровізації військової освіти, який буде ефективним в умовах України. А для цього необхідна розробка методів і способів управління організаційної, функціональної структурою ВНЗ, а також технологіями підготовки, планування, бюджетування, які є в основі побудови систем управління в умовах численних впливів, які виникають в ході реалізації програм цифровізації. Вирішенню цієї наукової задачі і присвячена дана стаття. Тому метою роботи є дослідження впливів динамічного оточення на програми цифровізації вищих навчальних закладів та цифровізації військової освіти, та побудова математичної моделі таких впливів, яка може лягти в основу методології управління впливами на проекти і програми.
Посилання
1. Polya D. (1975). Mathematics and plausible reasoning. Moscow: Nauka, р. 463 [in Russian].
2. Law of Ukraine "On the Fundamentals of Information Society Development in Ukraine for 2007-2015" № 537-V. - Available at: Http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main. cgi.
3. Bykov V., Pylypczuk A. (2007). Problems of Information monitoring system of secondary schools. Information technology and learning tools, 4. Available at: http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/ITZN/em4/emg.html [in Russian].
4. Doslidzhennia yakosti orhanizatsii osvitnoho protsesu v umovakh viiny u 2022/2023 navchalnomu rotsi / State Education Quality Service of Ukraine, link: https://sqe.gov.ua/wp-content/uploads/2023/04/yakist-osvity-v-umovah-viyny-web-3.pdf. [in Ukrainian].
5. Teslіa I. (1999). Methods of design matrix information technology project management. Electronics and Informatics. - № 2.-P.111-115 [in Ukrainian].
6. Egorchenkov A., Kataeva E., Egorchenkova N. (2012, September 16). New approach to resource management information systems project management: Abstracts of the X International scientific-practical conference "Modern information technologies in economics and business management, programs and projects." Kharkiv. - S. 147-1494 [in Russian].
7. Naukovo-metodychne zabezpechennia tsyfrovizatsii osvity Ukrainy: stan, problemy, perspektyvy. Naukovo-analitychna dopovid / V.Iu. Bykov, O.I. Liashenko, S.H. Lytvynova, V.I. Luhovyi, Yu.I. Malovanyi, O.P. Pinchuk, O.M. Topuzov / za zah. red. V.H. Kremenia. Kyiv: 2022. 96 s [in Ukrainian].
8. Gritsenko V., Hrytsenko V. (2011). Ways informational university education. Journal of University of Cherkassy. 211. Issue Series: teaching science.: Collection. - Cherkasy: CNU, 2011 Part II. - р. 35-39 [in Ukrainian].
9. The Standard For Project Management ANSI/PMI 99-001-2017, США: Project Management Institute, 2017, USA: Project Management Institute [in USA].
10. Rach V., Biriukova O. (2007). Identification of competence in the sphere of management of projects. Project management and production development. - №1 (21). - p. 143 – 160 [in Ukrainian].
11. Lopushynskyi I. (2018). «Tsyfrovizatsiia» osvity v konteksti rozvytku informatsiinoho suspilstva v Ukraini. Pedahohichnyi almanakh. Vyp. 37. S. 46–55 [in Ukrainian].
12. COLLAZOS, César A., et al. Designing online platforms supporting emotions and awareness. Electronics, 2021, 10.3: 251 [in USA].
